LIM - Synapsis Formazione e Innovazione

La Lavagna Interattiva Multimediale, indicata con l’acronimo LIM, è  ormai entrata nelle pratiche didattiche delle scuole italiane. La LIM  trova impiego in tutte le diverse aree disciplinari e a tutti i livelli  scolastici, ma rischia di rimanere uno strumento vuoto, se gli  insegnanti non decidono di utilizzarla nel pieno delle sue potenzialità.
Deve crearsi quell’equilibro tra metodologia e tecnologia affinché diventi un valore aggiunto all’insegnamento per integrare:

• la padronanza tecnologica dello strumento
• le risorse didattiche digitali
• i Learning Object all’interno delle proprie lezioni
• la consapevolezza degli obiettivi didattici che si vogliono raggiungere.

Cosciente che la pratica didattica quotidiana può essere faticosa e  complessa, al di là di molte semplificazioni, l’insegnante ha il diritto  di prendere consapevolezza dei propri timori e di poterli manifestare,  per trasformarli e superarli, attraverso la fruizione di una formazione  adeguata.

EIPASS LIM permette al docente di prendere confidenza con lo  strumento fino ad averne piena padronanza e a saperlo utilizzare  efficacemente a fini didattici ed espositivi. Rispetto al  precedente percorso abbiamo coniugato metodologia didattica, pratica di  utilizzo degli strumenti della LIM e proposte concrete di integrazione  nelle lezioni in aula.
Su questi presupposti ed in linea con i principi della Lifelong Learning  e delle direttive promosse nell’ambito dell’apprendimento dagli Enti e  dalle Istituzioni internazionali preposte (si veda quanto detto in  relazione alla certificazione EIPASS Teacher), abbiamo organizzato un  programma che consente a Docenti e Formatori di acquisire ed attestare  le competenze digitali indispensabili per utilizzare professionalmente  la LIM.

• Insegnanti, di scuole di ogni ordine e grado,  che vogliano approfondire la conoscenza dello strumento LIM attraverso  l’utilizzo delle sue funzionalità per fini didattici e vogliano  certificare le loro competenze.
• Formatori ed educatori  che vogliano sfruttare al meglio le potenzialità offerte dalla LIM in  ambito educativo e formativo, creando attività multimediali e  interattive, per realizzare una al formazione passo coi tempi.
• Operatori nell’ambito della comunicazione,  che vogliano acquisire quelle specifiche competenze tecniche  nell’utilizzo della LIM che consentano di realizzare presentazioni  accattivanti, efficaci e vincenti.

---